قدرت - ناتوانی: تفاوت بین نسخهها
از ویکی زروان
(صفحهای جدید حاوی «مرگ ـ زندگی ، لذت ـ رنج ، معنا ـ پوچی ، توانا ـ ناتوان ، فرادست ـ ف...» ایجاد کرد) |
|||
| سطر ۲: | سطر ۲: | ||
==='''اصل قدرت'''=== | ==='''اصل قدرت'''=== | ||
| − | قدرت در معنای عام عبارت است از دامنه ی انتخابهای رفتاری در یک سیستم، به علاوه ی احتمال تحقق رفتاری که سیستم انتخاب می کند. یعنی شمار و تنوع و گستردگی گزینه های رفتاری پیشاروی سیستم، به همراه احتمال تحقق و عملیاتی شدنِ گزینه ای که سیستم بر می گزیند، تعیین کننده ی قدرت سیستم است. | + | * قدرت در معنای عام عبارت است از دامنه ی انتخابهای رفتاری در یک سیستم، به علاوه ی احتمال تحقق رفتاری که سیستم انتخاب می کند. یعنی شمار و تنوع و گستردگی گزینه های رفتاری پیشاروی سیستم، به همراه احتمال تحقق و عملیاتی شدنِ گزینه ای که سیستم بر می گزیند، تعیین کننده ی قدرت سیستم است. |
| − | به طور خاص، این قدرت با همین معنا در مورد نهادهای اجتماعی به کار گرفته میشود و شمار گزینه های رفتاری و امکان تحقق آنها را در من ای که عضو یک نهاد اجتماعی است نشان می دهد. | + | * به طور خاص، این قدرت با همین معنا در مورد نهادهای اجتماعی به کار گرفته میشود و شمار گزینه های رفتاری و امکان تحقق آنها را در من ای که عضو یک نهاد اجتماعی است نشان می دهد. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ==='''نکوهش قدرت'''=== | |
| − | + | :این پیشداشت که قدرت امری فاسدکننده، پلید، زیان مند و غیراخلاقی است. باور به جمع ناپذیری قدرت با امور نیک و پسندیده و نکوهش تلاش برای دستیابی به قدرت. | |
| − | پنهان کردن مسیرها، استتارِ نمادها و ریاکاری در مورد | + | |
| − | + | ||
| − | آن، که با بازیهای برنده/ برنده همراه است. | + | ==='''[[تله]] ی قدرت هراسی'''=== |
| − | + | :حالتی روانی یا هنجاری سازمانی است که در آن نمودهای قدرت و متغیرهای افزاینده ی آن همچون امری خطرناک، تهدید کننده، و ناپسند پنداشته میشود. در نتیجه افراد و سازمانها به پنهان کردن مسیرها، استتارِ نمادها و ریاکاری در مورد نیت ها و اهدافِ قدرت طلبانه شان روی می آورند. | |
| − | آیا پنهان کردن روندهای عریانِ اعمال قدرت به ظهور شکل جدیدی از قدرتِ فراگیرتر و | + | |
| − | + | ||
| + | ==='''راهبرد مهر'''=== | ||
| + | :پذیرش اهمیت و ارزش قدرت، به همراه تأکید بر وجه اجتماعی، توافق پذیر و سودمندِ آن، که با بازیهای برنده/ برنده همراه است. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==='''پرسش'''=== | ||
| + | * چرا قدرت در بیشتر فرهنگها دلالتی منفی دارد؟ | ||
| + | * چگونه مدارها و مسیرهای قدرت استتار میشوند؟ | ||
| + | * آیا پنهان کردن روندهای عریانِ اعمال قدرت به ظهور شکل جدیدی از قدرتِ فراگیرتر و سلطه جوتر منتهی نمی شود؟ | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===تمرین=== | ||
| + | * مفهوم قدرت را در چگونگی اتصال خود به نهادهایی مانند خانواده، نهادی تولیدگر (مربوط به شغلتان)، و نهادی آموزشی (مثل مدرسه تان) تحلیل کنید. | ||
| + | * مدارهای قدرت را در نهادهای یاد شده تشخیص دهید و راهبردهایی برای افزایش قدرت خودتان در این نهادها و بیشتر کردن قدرت کلی در این نهادها پیشنهاد کنید. | ||
نسخهٔ ۱۸ آوریل ۲۰۲۲، ساعت ۰۵:۱۵
مرگ ـ زندگی ، لذت ـ رنج ، معنا ـ پوچی ، توانا ـ ناتوان ، فرادست ـ فرودست ، قادر ـ عاجز
اصل قدرت
- قدرت در معنای عام عبارت است از دامنه ی انتخابهای رفتاری در یک سیستم، به علاوه ی احتمال تحقق رفتاری که سیستم انتخاب می کند. یعنی شمار و تنوع و گستردگی گزینه های رفتاری پیشاروی سیستم، به همراه احتمال تحقق و عملیاتی شدنِ گزینه ای که سیستم بر می گزیند، تعیین کننده ی قدرت سیستم است.
- به طور خاص، این قدرت با همین معنا در مورد نهادهای اجتماعی به کار گرفته میشود و شمار گزینه های رفتاری و امکان تحقق آنها را در من ای که عضو یک نهاد اجتماعی است نشان می دهد.
نکوهش قدرت
- این پیشداشت که قدرت امری فاسدکننده، پلید، زیان مند و غیراخلاقی است. باور به جمع ناپذیری قدرت با امور نیک و پسندیده و نکوهش تلاش برای دستیابی به قدرت.
تله ی قدرت هراسی
- حالتی روانی یا هنجاری سازمانی است که در آن نمودهای قدرت و متغیرهای افزاینده ی آن همچون امری خطرناک، تهدید کننده، و ناپسند پنداشته میشود. در نتیجه افراد و سازمانها به پنهان کردن مسیرها، استتارِ نمادها و ریاکاری در مورد نیت ها و اهدافِ قدرت طلبانه شان روی می آورند.
راهبرد مهر
- پذیرش اهمیت و ارزش قدرت، به همراه تأکید بر وجه اجتماعی، توافق پذیر و سودمندِ آن، که با بازیهای برنده/ برنده همراه است.
پرسش
- چرا قدرت در بیشتر فرهنگها دلالتی منفی دارد؟
- چگونه مدارها و مسیرهای قدرت استتار میشوند؟
- آیا پنهان کردن روندهای عریانِ اعمال قدرت به ظهور شکل جدیدی از قدرتِ فراگیرتر و سلطه جوتر منتهی نمی شود؟
تمرین
- مفهوم قدرت را در چگونگی اتصال خود به نهادهایی مانند خانواده، نهادی تولیدگر (مربوط به شغلتان)، و نهادی آموزشی (مثل مدرسه تان) تحلیل کنید.
- مدارهای قدرت را در نهادهای یاد شده تشخیص دهید و راهبردهایی برای افزایش قدرت خودتان در این نهادها و بیشتر کردن قدرت کلی در این نهادها پیشنهاد کنید.
