|
|
| سطر ۱: |
سطر ۱: |
| − | ''نظریه‌ی منشها''، با پشتوانه‌ی نظریه‌ی سیستم‌های پیچیده، به کمک تعریف واحدی پایه برای فرهنگ –که منش خوانده می‌شود- مدلی فراگیر و عام از مفهوم فرهنگ و تحول فرهنگی را پیشنهاد می‌کند. کاربست عملیاتی این نظریه پیش از این در زمینه‌ی یک عنصر فرهنگی پایه – جک‌های فارسی- آزموده شده و نتایج آن چند سال پیش در کتابی با عنوان جامعه‌شناسی جوک و خنده منتشر شده است.ایجاد مدلی نظری برای فهم فرهنگ از دیرباز یکی از دغدغه‌های اصلی جامعه‌شناسان و پژوهشگران عرصه‌ی علوم انسانی بوده است. فرهنگ به خاطر پیچیدگی روندها و جریان‌های درونی‌اش و پیوندش را نظام‌های نمادین، امری سیال و لغزنده می‌نماید که به سادگی تن به نظریه‌سازی‌های دقیق و جامع نمی‌دهد. شاید از این روست که در دوران ما بیشتر نظریه‌پردازان و پژوهشگران از برساختن نظریه‌ای شامل و جامع چشم پوشیده‌اند و به گمانه‌زنی در یک قلمرو خاص فرهنگی بسنده کرده‌اند. گفتنی است، کنونی، یکی از پنج کتاب برسازنده‌ی دیدگاه زروان است، هر چند خواندنش به تنهایی نیز برای پژوهشگران کارگشا تواند بود.
| |
| | | | |
| − | <big>نظریه‌ی منشها؛ شورآفرین؛ ۱۳۸۹؛ ۲۷۱ برگ؛ ۷۰۰۰ تومان</big>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :::[[پرونده:Example.jpg]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[رده: شروین وکیلی]]
| |
| − | [[رده: جامعه شناسی]]
| |
| − | [[رده: کتاب]]
| |
| − | [[رده: ویرایش نهایی]]
| |
| − |
| |
| − | پيش درآمد صفحه ۱۱ تا ۱۲
| |
| − | ===<big>'''بخش نخست: چيستىِ منشها'''</big>===
| |
| − | '''گفتار نخست''': [[تاريخچه ى رويكردها]] صفحه ۱۴ تا ۳۱ <br />
| |
| − | '''گفتار دوم''': [[مبانى روششناختى]] صفحه ۳۱ تا ۴۲ <br />
| |
| − | '''گفتار سوم''': [[تعريف هاى موجود از عنصر فرهنگى]] صفحه ۴۲ تا ۵۲ <br />
| |
| − | '''گفتار چهارم''': [[تعريف منش]] صفحه ۵۲ تا ۷۹ <br />
| |
| − |
| |
| − | ----
| |
| − |
| |
| − | ===<big>'''بخش دوم: ساخت منشها'''</big>===
| |
| − | '''گفتار نخست''': [[كالبدشناسى منش]] صفحه ۵۲ تا ۷۹<br />
| |
| − | '''گفتار دوم''': [[بافتشناسى منش]] صفحه ۷۹ تا ۱۰۳<br />
| |
| − | :'''پارهي نخست''': [[سطح زيستشناختى]] صفحه ۱۰۳<br />
| |
| − | :'''پارهي دوم''': [[سطح روانشناختى]] صفحه ۱۰۳ تا ۱۱۳<br />
| |
| − | :'''پارهي سوم''': [[سطح جامعه شناختى]] صفحه ۱۱۳ تا ۱۳۲<br />
| |
| − | :'''پارهي چهارم''': [[سطح فرهنگى]] صفحه ۱۳۲ تا ۱۴۲<br />
| |
| − | '''گفتار سوم''': [[رده بندى منشها]] صفحه ۱۴۲ تا ۱۵۲<br />
| |
| − | :'''پارهي نخست:''' [[رده بندى بر مبناى قالب]] صفحه ۱۵۲<br />
| |
| − | :'''پارهي دوم''': [[رده بندى بر مبناى دستور]] صفحه ۱۵۲ تا ۱۵۷<br />
| |
| − | :'''پارهي سوم''': [[رده بندى بر مبناى ساخت معنايى]] صفحه ۱۵۷ تا ۱۶۴<br />
| |
| − |
| |
| − | ----
| |
| − |
| |
| − | ===<big>'''بخش سوم: پويايى رفتار منشها'''</big>===
| |
| − | '''گفتار نخست''': [[كليات]] صفحه ۱۶۴ تا۱۸۱ <br />
| |
| − | '''گفتار دوم''': [[جهش، شاخه زايى، گونه زايى]] صفحه ۱۸۱ تا ۱۸۷<br />
| |
| − | '''گفتار سوم''': [[اندركنش ميان منشها]] صفحه ۱۸۷ تا ۱۹۳<br />
| |
| − | '''گفتار چهارم''': [[الگوهاى تكثير منشها]] صفحه ۱۹۳ تا ۲۰۹<br />
| |
| − | '''گفتار پنجم''': [[قواعد عام تكاملى]] صفحه ۲۰۹ تا ۲۱۱<br />
| |
| − | '''گفتار ششم''': [[رهيافت]] صفحه ۲۲۲ تا ۲۱۷<br />
| |
| − |
| |
| − | ----
| |
| − |
| |
| − | ===<big>'''پيوستها'''</big>===
| |
| − | [[متغيرهاى جامعه شناسى زيستى]] فرهنگ صفحه ۲۱۷ تا ۲۱۹<br />
| |
| − | [[درباره ي جفتهاي متضاد معنايی]] صفحه ۲۱۹ تا ۲۲۲<br />
| |
